Talete e l’ombra rivelatrice Scuola Secondaria

Talete e l’Ombra Rivelatrice – Un’avventura tra matematica, storytelling e scoperta!

Come misurare l’altezza di una piramide senza scalarla? Un viaggio nell’antico Egitto sulle orme di Talete, dove la matematica prende vita attraverso lo storytelling, attività socio-emotive, laboratori sulle ombre e sfide interattive.

Un pacchetto didattico pronto all’uso, per scoprire proporzioni e similitudine, sviluppare il pensiero critico e imparare attraverso l’esperienza.

Destinatari: classi seconde e terze della secondaria di I grado e biennio della secondaria di II grado.

Contenuti digitali extra gratuiti: TaletApp ed Escape Room online, con accesso valido per l’a.s. 2026/2027. I materiali PDF rimangono utilizzabili senza scadenza.

Puoi pagarlo con la Carta del Docente. Come fare
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Mi chiamo Claudia e sono una docente di matematica da sempre interessata all’innovazione didattica e allo sviluppo delle competenze socio-emotive attraverso questa materia tanto nobile quanto spesso percepita come arida.
Attraverso il progetto Mate Matica, desidero accompagnare bambine/i e ragazze/i alla scoperta di una matematica viva, coinvolgente e accessibile, capace di stimolare non soltanto il ragionamento logico, ma anche la creatività, la curiosità, la collaborazione e la fiducia nelle proprie capacità.
I materiali che propongo, dalle applicazioni digitali interattive ai giochi matematici, dalle escape room alle attività narrative e socio-emotive, nascono dalla stessa visione educativa che anima il mio libro Mate Matica e la magia della formula”: trasformare l'apprendimento della matematica in un'esperienza di scoperta, crescita personale e benessere emotivo.
Credo in una didattica in cui il gioco diventa occasione di apprendimento, l'errore una risorsa preziosa e le emozioni delle alleate nella costruzione della conoscenza.
Il mio obiettivo è offrire agli insegnanti strumenti originali, stimolanti e facilmente utilizzabili in classe, per aiutare ogni studente a scoprire che la matematica non è soltanto una disciplina da imparare, ma un mondo da esplorare, vivere e, perché no, amare.

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