Una giornata al castello

Questo materiale nasce per aiutare i bambini a leggere l’orologio in modo significativo, attraverso una storia coinvolgente ambientata nel Medioevo.

La giornata del cavaliere Norberto diventa il filo conduttore per:
• comprendere come l’orologio scandisce i diversi momenti della giornata
• leggere ore e minuti in un contesto narrativo
• lavorare su prima/dopo, successione temporale e ordine degli eventi

Il percorso propone attività varie e non meccaniche, che favoriscono la comprensione del tempo vissuto e preparano il passaggio dal tempo personale al tempo storico.

📌 Ideale per la classe seconda della scuola primaria
📌 Perfetto come attività interdisciplinare (storia e italiano)
📌 Utilizzabile sia in classe che come consolidamento a casa o come ripasso