Programmazione Geometria classe terza novembre

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Geometria angolare è il percorso di geometria di novembre per la classe terza dedicato agli angoli. Si parte da un angolo di carta trasformato in un luogo speciale e si arriva a misurare e disegnare gli angoli con il goniometro, lasciando ogni giorno una traccia ordinata sul quaderno.

Il percorso segue tre tappe: che cos’è un angolo (vertice, lati e definizione), l’ampiezza degli angoli (acuto, retto, ottuso, piatto e giro, scoperti con il coccodrillo, il creangolo a ventaglio e gli orologi) e la misurazione con il goniometro, fino all’attività finale Angoli e ventagli, che svela una parola nascosta.

È inclusa una guida per l’insegnante: ogni argomento si apre con le fotografie del quaderno realizzato in classe, seguite dalle schede da stampare e dalla spiegazione di ogni attività, con lo svolgimento passo per passo e i materiali. In fondo trovi le soluzioni.

Cosa trovi nel file

  1. Apriamo il quaderno: il titolo e la pixel art del gufo
  2. Il mio angolo: l’angolo di carta tridimensionale con quattro ambientazioni e la definizione di angolo
  3. L’ampiezza degli angoli svela: dall’angolo acuto all’angolo giro
  4. Gli angoli con il coccodrillo: la bocca a 90 gradi per confrontare e classificare gli angoli
  5. Il mio creangolo a ventaglio
  6. Classifica gli angoli degli orologi
  7. Scopriamo il goniometro
  8. Leggo l’ampiezza sui goniometri
  9. Disegno l’ampiezza sui goniometri
  10. Angoli e ventagli

PDF di 40 pagine A4 con indice, presentazione, schede a colori e in bianco e nero, soluzioni e fotografie del quaderno. Acquistabile anche con la Carta del Docente.

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Ciao! Sono Maestra Elisetta, laureata in Scienze della Formazione Primaria, vincitrice del concorso statale 2016 e di ruolo su posto comune dal 2017. Ho insegnato per anni in pluriclassi e per molto tempo italiano, ma col tempo ho capito che sono una vera maestra a quadretti: la matematica è il mio punto forte! Amo creare materiali didattici che siano efficaci ma anche belli da vedere, perché credo che la cura grafica renda l’apprendimento più coinvolgente. Condivido le mie proposte con i miei alunni e con altri insegnanti, cercando sempre di unire creatività e rigore. Ogni giorno in classe è un’occasione per imparare insieme, con passione e curiosità.

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