ORTINO E IL GIARDINO DELLE LETTERINE | Percorso sullo stampato minuscolo, righe cielo-prato-terra e pregrafismo – Scuola primaria

Conosci Ortino, il custode del Giardino delle Letterine!
Un percorso didattico pensato per accompagnare i bambini alla scoperta dello stampato minuscolo attraverso una metafora semplice e visiva: il giardino.
Ortino insegna a riconoscere le tre righe della scrittura come cielo, prato e terra, aiutando i bambini a capire dove “crescono” le diverse letterine. ORTINO
Le lettere vengono poi organizzate in base alla loro posizione: alcune rimangono nel prato, altre salgono verso il cielo, mentre altre ancora fanno crescere le loro “radici” verso la terra. ORTINO
Il materiale comprende anche attività progressive sul quaderno, con indicazioni da colorare e completare per rappresentare semino, radici, fusto e fiore, collegando visivamente la crescita della pianta alla corretta disposizione della scrittura. ORTINO
Sono presenti inoltre aiuole del prato, del cielo e della terra, attività grafo-motorie, spirali, farfalle da completare, esercizi sui cerchi e altre proposte di pregrafismo. ORTINO
Un percorso particolarmente adatto alla classe prima, utile per introdurre lo stampato minuscolo in modo concreto, graduale e coinvolgente.
Formato: PDF stampabile
Pagine: 28
Classe consigliata: prima primaria
Area: Italiano – scrittura e pregrafismo
Autore: La Maestra Digitale

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La Maestra Digitale

La Maestra Digitale nasce con un’idea precisa: trasformare la didattica in qualcosa che i bambini possano capire, vivere e ricordare. Creo materiali per la scuola primaria pensati per essere belli, funzionali e realmente utilizzabili in classe, con un’attenzione particolare all’inclusione e ai diversi modi di apprendere. Ogni risorsa nasce dall’esperienza concreta a scuola e viene progettata per alleggerire il lavoro dell’insegnante, senza rinunciare alla qualità educativa. Perché un buon materiale non deve semplicemente riempire una scheda: deve accendere curiosità, sostenere l’apprendimento e fare la differenza nella quotidianità della classe.

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