Coding: codici dei numeri da 10 a 100 – mammaestraatempopieno

Pronti per il Livello Successivo? Arriva il Coding delle Decine da 10 a 100!
Se hai amato il percorso di coding con i numeri fino a 20, preparati a continuare l’avventura! Per consolidare la conoscenza dei numeri più grandi, ho creato un’attività che non può mancare: il coding per ogni decina fino a 100!

Perché Continuare a Puntare sul Coding?
Perché non è un semplice passatempo, ma un potentissimo allenamento per il pensiero computazionale. Attraverso il coding, i bambini non si limitano a colorare quadretti, ma:

-Sviluppano abilità logiche e imparano a risolvere problemi in modo creativo.

-Imparano a seguire istruzioni complesse per raggiungere un obiettivo.

-Stimolano la loro creatività e le strategie di problem solving.

-Trasformano l’errore da fallimento a un’opportunità per imparare e migliorare.

-È un’abilità trasversale fondamentale, e il coding è il modo più divertente per coltivarla!

Cosa Troverai in Questo Nuovo File?

-I Codici Pronti all’Uso per le Decine: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 e il gran finale… 100!

-Istruzioni Chiare e Semplici: Per ogni codice, basta disegnare una griglia (20×20 per le decine, 30×20 per il 100) su un normale quaderno a quadretti.

Questa risorsa è perfetta sia per chi ha già esperienza con il coding, sia per chi vuole iniziare. Vedrai i tuoi bambini appassionarsi, acquisire sicurezza e diventare sempre più veloci nel risolvere ogni sfida.

Non fermare il loro percorso di crescita! Porta il coding delle decine nella tua classe e continua a costruire solide competenze logiche divertendoti!

Puoi pagarlo con la Carta del Docente. Come fare
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Mi sono laureata nel 2016 in scienze della formazione primaria nuovo ordinamento. Da subito ho iniziato a lavorare nella scuola, sia come docente curriculare che come docente di sostegno. Ho intrapreso la strada del tfa nel 2021 per specializzarmi sul sostegno della scuola primaria e sono entrata di ruolo nel 2021 grazie all'articolo 59, ma era già da due anni che lavoravo sul sostegno in una scuola paritaria per scelta personale.

Durante l'anno di prova ho fatto il concorso del 2020 che ho passato con successo, così, l'anno scorso, ho scelto di passare su cattedra in quanto mi ha chiamata la scuola dove già lavoravo. Non è stata una scelta facile perchè amo fare il sostegno ma purtroppo, per problemi fisici, mi è stato detto che prima o poi avrei dovuto abbandonarlo e quindi ho deciso di approfittare del concorso e di passare sul posto comune ma ciò non toglie che continuerò a seguire e a preparare il materiale per i bambini che sono in difficoltà.

Nel 2022 sono diventata anche tutor DSA/BES per poter lavorare il pomeriggio e aiutare chi ne ha bisogno.

Ho 4 figli di cui la prima BES per un disturbo d'ansia generalizzato e il secondo DSA moderato. Amo il mio lavoro e amo seguire i miei bambini. Sono contenta di poterli accompagnare nel percorso di studi in quanto posseggo le competenze per farlo.

Sono una persona che ama produrre nuovo materiale, cercare strumenti compensativi adatti alle esigenze di ogni bambino. Non voglio lasciare indietro nessuno ed è per questo che faccio di tutto per aiutare chiunque ne abbia bisogno.

Mi piace creare attività nuove, che possano appassionare i bambini per motivarli all'apprendimento. Per questo sono in continua formazione perchè ritengo che un'insegnante debba sempre aggiornarsi per rispondere in maniera adeguata alla proposta formativa che offre la scuola.

Spero davvero che i miei lavori possano essere utili a qualcuno.

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